班組長能力修煉:培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬員工的能力
亮鍵電子:(資料來源周末講座)

下屬工作能力強(qiáng)了,管理者會(huì)更省心,不用反復(fù)糾錯(cuò)。培養(yǎng)下屬是管理上的一種傳承,也是管理者的固有義務(wù)。培養(yǎng)他人是一種義務(wù),被他人培養(yǎng)是一種權(quán)利。一個(gè)人不應(yīng)該只享受權(quán)利,而不履行義務(wù)。作為一個(gè)管理者,你只知道對(duì)下屬發(fā)號(hào)司令,卻不去培養(yǎng)他們,這既不道德,也會(huì)截?cái)嘞聦俚陌l(fā)展之路
我們薄膜開關(guān)公司主管如何培養(yǎng)下屬:
(1)幫助他們樹立發(fā)展目標(biāo)。
(2)從實(shí)際工作出發(fā),讓他們多掌握幾個(gè)工序的操作技能。
(3)留意下屬的特殊技能,并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)。
(4)幫助他們改正思想、工作和生活中的不足。
(5)給他們提供一些職位范圍之處的鍛煉機(jī)會(huì)。
(6)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
(7)讓他們掌握一些基本的管理知識(shí),以備將來有機(jī)會(huì)時(shí)使用。
(8)多分享,多指導(dǎo)。
植入一個(gè)積極向上的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),這是領(lǐng)導(dǎo)者可以送給下屬的最寶貴禮物。 人的潛意識(shí)里,蘊(yùn)藏著一股巨大的力量,一旦我們往潛意識(shí)里植入一個(gè)積極的目標(biāo),我們的整個(gè)人生都將會(huì)受到它的牽引。作為管理者,我們需要幫助下屬樹立一個(gè)積極向上的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 人無完人,每個(gè)下屬都會(huì)有各自的短板。如果沒有這樣或那樣的短板,他們就不會(huì)是你的下屬,而有可能是你的上司了。學(xué)以致用,最有效率的學(xué)習(xí)方法就是應(yīng)用。 通常,從事一線生產(chǎn)工作的員工都不會(huì)一輩子做這份工作。提升或轉(zhuǎn)型是必須的事情。
管理是嚴(yán)肅的愛。只要你站在下屬的立場幫助他們發(fā)展,他們會(huì)愿意聽你的話。他們不僅會(huì)視你為領(lǐng)導(dǎo),更會(huì)視你為師長!
總的來說,通過培養(yǎng),在10名員工中,要讓每個(gè)人的綜合素質(zhì)都得到明顯的提高,讓其中的1-2名員工擁有直接升職的潛質(zhì)什么叫做直接升職?就是如果有需要,你可以完全把工作交給他,他也可以勝任的意思。培養(yǎng)下屬,其實(shí)就是一件贈(zèng)人玫瑰手有余香的事情。我們雖然講的是班組長如何培養(yǎng)下屬,但其實(shí),其中的道理和方法,可以在任何一個(gè)單位、任何一個(gè)部門里應(yīng)用。
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